[article]
| Titre : |
Des ateliers d'écriture en classe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Claude Penloup, Auteur |
| Année : |
2005 |
| Article : |
p. 9-40 |
in NRP. Lettres collège > 2004/05-07 (03/2005)
| Descripteurs : |
atelier d'écriture / séquence d'enseignement
|
| Résumé : |
Dossier sur les ateliers d'écriture. La nature des ateliers d'écriture ; la démarche d'enseignement. Lecture d'images 4e/3e : Mona Lisa, la Joconde dans tous ses états. Trois séquences sur la pratique de l'écriture en poésie, en théâtre et dans le récit. Séquence 1, 6e, thèmes et procédés, poètes en herbe : étape 1, l'anaphore / l'eau ; étape 2, vers et rimes, allitérations, assonances / le feu ; métaphore et comparaison / l'air ; étape 4, la personnification, l'allégorie / la terre. Séquence 2, 5e/4e, théâtre, écrire une scène d'exposition : étape 1, rédiger une scène d'exposition / choisir sa structure ; étape 2, travailler le comique ; étape 3, interpréter. Séquence 3, 3e, écriture et réécriture : étape 1, initiation à la démarche de réécriture ; écriture d'un incipit de récit. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique/séquence pédagogique |
| Niveau : |
Collège |
| Discipline : |
Français |
[article] Des ateliers d'écriture en classe [texte imprimé] / Marie-Claude Penloup, Auteur . - 2005 . - p. 9-40. in NRP. Lettres collège > 2004/05-07 (03/2005)
| Descripteurs : |
atelier d'écriture / séquence d'enseignement
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| Résumé : |
Dossier sur les ateliers d'écriture. La nature des ateliers d'écriture ; la démarche d'enseignement. Lecture d'images 4e/3e : Mona Lisa, la Joconde dans tous ses états. Trois séquences sur la pratique de l'écriture en poésie, en théâtre et dans le récit. Séquence 1, 6e, thèmes et procédés, poètes en herbe : étape 1, l'anaphore / l'eau ; étape 2, vers et rimes, allitérations, assonances / le feu ; métaphore et comparaison / l'air ; étape 4, la personnification, l'allégorie / la terre. Séquence 2, 5e/4e, théâtre, écrire une scène d'exposition : étape 1, rédiger une scène d'exposition / choisir sa structure ; étape 2, travailler le comique ; étape 3, interpréter. Séquence 3, 3e, écriture et réécriture : étape 1, initiation à la démarche de réécriture ; écriture d'un incipit de récit. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique/séquence pédagogique |
| Niveau : |
Collège |
| Discipline : |
Français |
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Des ateliers d'écriture en classe in NRP. Lettres collège, 2004/05-07 (03/2005)
