L'affectation des bacheliers technologiques et professionnels dans les IUT et les STS / Michel Lugnier / Canopé (2016) in Economie et management, 160 (06/2016)

Public ISBD [article]  inEconomie et management > 160 (06/2016) Titre : L'affectation des bacheliers technologiques et professionnels dans les IUT et les STS Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lugnier, Personne interviewée ; Sébastien Begey, Intervieweur Editeur : Canopé, 2016 Article : p.45-48 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat professionnel Mots-clés : IUT (institut universitaire de technologie)  STS (section de technicien supérieur)  liaison entre les niveaux d'enseignement Résumé : Entretien avec Michel Lugnier, inspecteur général de l'Education nationale, sur l'affectation des bacheliers technologiques dans les IUT et les STS et la liaison bac pro/enseignement supérieur : contexte de sa mission, analyse du comportement des bacheliers professionnels au cours de la procédure d'admission postbac (APB) en 2014 ; démarches d'établissements et d'académies pour améliorer la liaison bac pro/BTS ; préconisations du rapport à destination des professeurs. Encadrés : extraits des textes relatifs à la liaison bac pro/enseignement supérieur ; chronologie du cadre réglementaire applicable en matière de liaison bac pro/BTS. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] L'affectation des bacheliers technologiques et professionnels dans les IUT et les STS [texte imprimé] / Michel Lugnier, Personne interviewée ; Sébastien Begey, Intervieweur . - Canopé, 2016 . - p.45-48. Langues : Français (fre) in Economie et management > 160 (06/2016) Descripteurs : baccalauréat professionnel Mots-clés : IUT (institut universitaire de technologie)  STS (section de technicien supérieur)  liaison entre les niveaux d'enseignement Résumé : Entretien avec Michel Lugnier, inspecteur général de l'Education nationale, sur l'affectation des bacheliers technologiques dans les IUT et les STS et la liaison bac pro/enseignement supérieur : contexte de sa mission, analyse du comportement des bacheliers professionnels au cours de la procédure d'admission postbac (APB) en 2014 ; démarches d'établissements et d'académies pour améliorer la liaison bac pro/BTS ; préconisations du rapport à destination des professeurs. Encadrés : extraits des textes relatifs à la liaison bac pro/enseignement supérieur ; chronologie du cadre réglementaire applicable en matière de liaison bac pro/BTS. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview

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BTS Management en hôtellerie-restauration / Michel Lugnier / Canopé (2018) in Economie et management, 168 (06/2018)

Public ISBD [article]  inEconomie et management > 168 (06/2018) Titre : BTS Management en hôtellerie-restauration Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lugnier, Personne interviewée ; Hervé Kéradec, Intervieweur Editeur : Canopé, 2018 Article : p.69-72 Langues : Français (fre) Mots-clés : BTS (brevet de technicien supérieur)  métier de l'hôtellerie et de la restauration Résumé : Entretien avec Michel Lugnier, inspecteur général de l'Education nationale en économie et gestion, sur le BTS Management en hôtellerie-restauration, en 2018 : raisons de la rénovation ; changements liés aux attentes de la profession ; place du management d'équipes ; spécialisation et structuration du BTS ; accès à la formation ; place de l'alternance ; ressources et formations à destination des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] BTS Management en hôtellerie-restauration [texte imprimé] / Michel Lugnier, Personne interviewée ; Hervé Kéradec, Intervieweur . - Canopé, 2018 . - p.69-72. Langues : Français (fre) in Economie et management > 168 (06/2018) Mots-clés : BTS (brevet de technicien supérieur)  métier de l'hôtellerie et de la restauration Résumé : Entretien avec Michel Lugnier, inspecteur général de l'Education nationale en économie et gestion, sur le BTS Management en hôtellerie-restauration, en 2018 : raisons de la rénovation ; changements liés aux attentes de la profession ; place du management d'équipes ; spécialisation et structuration du BTS ; accès à la formation ; place de l'alternance ; ressources et formations à destination des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview

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