5 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Charles Darwin : esquisse biographique d'un petit enfant
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°054 (03/2019) p.10-11
- Auteur : Dominique Ottavi
Présentation des découvertes de Charles Darwin sur le développement et la psychologie de l'enfant, au 19e siècle : l'observation de son fils nouveau-né, une première observation clinique ; l'importance de l'environnement et des interactions ; la[...]Les évolutionnistes : penser le développement
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°045 (12/2016) p.26-27
- Auteur : Dominique Ottavi
Présentation des fondements philosophiques et scientifiques des théories éducatives évolutionnistes du 19e siècle, inspirées de l'idée de nature définie par la biologie et la théorie de l'évolution des espèces. Charles Darwin et le développement[...]Henri Wallon : s'opposer pour grandir
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°054 (03/2019) p.18-19
- Auteur : Dominique Ottavi
Présentation du psychologue de l'enfance Henri Wallon (1879-1962) : philosophe et politique ; le développement d'une démarche scientifique ; les influences marxistes ; l'enfant, un être social ; la place et le rôle de la crise et du conflit ; le[...]Herbert Spencer : évolution et société
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°030 (03/2013) p.14-15
- Auteur : Daniel Becquemont
- Auteur : Dominique Ottavi
Présentation de la théorie du philosophe Herbert Spencer qui pense l'organisation de la société avec les concepts de la biologie : relation entre évolution de la société et évolution du vivant ; rôle de l'Etat et des individus.Jean Piaget : la genèse de l'intelligence
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°045 (12/2016) p.46-47
- Auteur : Dominique Ottavi
Présentation de la pensée du biologiste et psychologue de l'enfant Jean Piaget, auteur d'une théorie constructiviste des stades de l'intelligence, analysant la formation du raisonnement de l'enfant, par un passage du concret à l'abstrait. Influe[...]
