Montaigne : enseigner à vivre / Pierre Manent / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)

Public ISBD [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016) Titre : Montaigne : enseigner à vivre Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Manent, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.12-13 Langues : Français (fre) Descripteurs : principe d'éducation Mots-clés : Montaigne, Michel de : 1533-1592 Résumé : Présentation des principes et du paradoxe de l'éducation exposés par le philosophe français Montaigne dans ses "Essais" : comment accéder aux valeurs morales et à l'esprit critique en surmontant l'effort d'acquisition des connaissances ? Encadré : comparaison entre la démarche du pédagogue et celle du guide de montagne. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Montaigne : enseigner à vivre [texte imprimé] / Pierre Manent, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.12-13. Langues : Français (fre) in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016) Descripteurs : principe d'éducation Mots-clés : Montaigne, Michel de : 1533-1592 Résumé : Présentation des principes et du paradoxe de l'éducation exposés par le philosophe français Montaigne dans ses "Essais" : comment accéder aux valeurs morales et à l'esprit critique en surmontant l'effort d'acquisition des connaissances ? Encadré : comparaison entre la démarche du pédagogue et celle du guide de montagne. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique

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Localisation	Section	Cote	Support	Code-barres	Disponibilité
archives	Documentaire	PER	Périodique	47240	Disponible