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Alliances françaises. En Utah, une révolution bilingue / Jessica Gourdon / Le Monde éditions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24127 (02/08/2022)
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Titre : Alliances françaises. En Utah, une révolution bilingue Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Gourdon Editeur : Le Monde éditions, 2022 Article : p.22 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24127 (02/08/2022)Descripteurs : bilinguisme / francophonie / Utah Mots-clés : enseignement en langue étrangère Résumé : Le point sur un programme scolaire bilingue français-anglais en Utah aux Etats-Unis : le développement de classes "d'immersion en deux langues" dans les écoles et collèges publics ; le descriptif de l'enseignement dispensé ; les résultats des élèves ; le recrutement d'enseignants français ; l'histoire du modèle de "l'immersion en deux langues" depuis les années 1980 en Californie et en Louisiane ; les langues étudiées dans le cadre de ce programme bilingue ; l'enjeu stratégique de rendre les jeunes plus compétitifs sur le marché du travail ; les effets bénéfiques sur l'implantation d'entreprises et l'économie de l'Utah ; l'influence et la censure exercée par l'Eglise Mormone sur les contenus enseignés ; les ambitions de la France avec ce programme ; la création d'un fonds budgétaire français pour soutenir les classes d'immersion ; les limites du programme ; le problème de recrutement des enseignants français ; le partenariat entre l'académie de Grenoble et l'Utah ; l'enjeu de la rémunération des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] Alliances françaises. En Utah, une révolution bilingue [texte imprimé] / Jessica Gourdon . - Le Monde éditions, 2022 . - p.22.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24127 (02/08/2022)
Descripteurs : bilinguisme / francophonie / Utah Mots-clés : enseignement en langue étrangère Résumé : Le point sur un programme scolaire bilingue français-anglais en Utah aux Etats-Unis : le développement de classes "d'immersion en deux langues" dans les écoles et collèges publics ; le descriptif de l'enseignement dispensé ; les résultats des élèves ; le recrutement d'enseignants français ; l'histoire du modèle de "l'immersion en deux langues" depuis les années 1980 en Californie et en Louisiane ; les langues étudiées dans le cadre de ce programme bilingue ; l'enjeu stratégique de rendre les jeunes plus compétitifs sur le marché du travail ; les effets bénéfiques sur l'implantation d'entreprises et l'économie de l'Utah ; l'influence et la censure exercée par l'Eglise Mormone sur les contenus enseignés ; les ambitions de la France avec ce programme ; la création d'un fonds budgétaire français pour soutenir les classes d'immersion ; les limites du programme ; le problème de recrutement des enseignants français ; le partenariat entre l'académie de Grenoble et l'Utah ; l'enjeu de la rémunération des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes L'alternance codique / Charles Brasart / Canopé (2019) in Textes et documents pour la classe (1975), 1121 (15/03/2019)
[article]
Titre : L'alternance codique Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Brasart, Auteur Editeur : Canopé, 2019 Article : p.44-47 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1121 (15/03/2019)Descripteurs : bilinguisme Résumé : Le point sur l'alternance codique, ou changement de langue dans une conversation par un locuteur bilingue : sa pratique depuis l'Antiquité, de la norme à l'anormal ; une pratique impliquant souplesse linguistique et cognitive, un outil rhétorique et identitaire ; de la proscription du bilinguisme et un usage réfléchi en classe ; la persistance de perception négative concernant les jeunes bilingues, les causes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'alternance codique [texte imprimé] / Charles Brasart, Auteur . - Canopé, 2019 . - p.44-47.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1121 (15/03/2019)
Descripteurs : bilinguisme Résumé : Le point sur l'alternance codique, ou changement de langue dans une conversation par un locuteur bilingue : sa pratique depuis l'Antiquité, de la norme à l'anormal ; une pratique impliquant souplesse linguistique et cognitive, un outil rhétorique et identitaire ; de la proscription du bilinguisme et un usage réfléchi en classe ; la persistance de perception négative concernant les jeunes bilingues, les causes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49891 Disponible Les bilingues ne sont pas plus malins que les autres / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 327 (07/2020)
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Titre : Les bilingues ne sont pas plus malins que les autres Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.9 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 327 (07/2020)Descripteurs : bilinguisme / intelligence Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les effets cognitifs du bilinguisme : la difficulté des sciences cognitives à parvenir à un consensus sur ce sujet ; les résultats de la dernière étude de grande ampleur sur cette question. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les bilingues ne sont pas plus malins que les autres [texte imprimé] / Hugo Albandea, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.9.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 327 (07/2020)
Descripteurs : bilinguisme / intelligence Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les effets cognitifs du bilinguisme : la difficulté des sciences cognitives à parvenir à un consensus sur ce sujet ; les résultats de la dernière étude de grande ampleur sur cette question. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051749 Disponible Le bilinguisme est-il un atout ? / Maria Kihlstedt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 246 (03/2013)
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Titre : Le bilinguisme est-il un atout ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Kihlstedt, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.46-47 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013)Descripteurs : bilinguisme / développement du langage Résumé : Présentation des connaissances scientifiques sur le rôle du bilinguisme dans les apprentissages linguistiques des enfants : la controverse sur ses effets positifs ou négatifs ; le processus cérébral d'acquisition simultanée de plusieurs langues, ses avantages, ses limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le bilinguisme est-il un atout ? [texte imprimé] / Maria Kihlstedt, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.46-47.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013)
Descripteurs : bilinguisme / développement du langage Résumé : Présentation des connaissances scientifiques sur le rôle du bilinguisme dans les apprentissages linguistiques des enfants : la controverse sur ses effets positifs ou négatifs ; le processus cérébral d'acquisition simultanée de plusieurs langues, ses avantages, ses limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 41721 Disponible Le bilinguisme sculpte le cerveau / Michèle Kail / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 274 (10/2015)
[article]
Titre : Le bilinguisme sculpte le cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Kail, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.52-55 Note générale : Lexique. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 274 (10/2015)Descripteurs : bilinguisme Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Présentation des travaux menés en psychologie cognitive sur le cerveau des personnes bilingues : l'utilisation de l'imagerie cérébrale ; les effets de l'expérience bilingue sur la structure anatomique du cerveau ; ses avantages cognitifs tout au long de la vie. Encadrés : les effets du bilinguisme sur le développement de l'intelligence ; entretien avec les psycholinguistes Barbara Abdellilah-Bauer et Ranka Bijeljac-Babic sur les avantages du bilinguisme précoce et les résistances auxquelles il se heurte. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le bilinguisme sculpte le cerveau [texte imprimé] / Michèle Kail, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.52-55.
Lexique.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 274 (10/2015)
Descripteurs : bilinguisme Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Présentation des travaux menés en psychologie cognitive sur le cerveau des personnes bilingues : l'utilisation de l'imagerie cérébrale ; les effets de l'expérience bilingue sur la structure anatomique du cerveau ; ses avantages cognitifs tout au long de la vie. Encadrés : les effets du bilinguisme sur le développement de l'intelligence ; entretien avec les psycholinguistes Barbara Abdellilah-Bauer et Ranka Bijeljac-Babic sur les avantages du bilinguisme précoce et les résistances auxquelles il se heurte. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45393 Disponible Bilinguismes gréco-latins / Stavroula Kefallonitis / Paris : Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 030 (05/2008)
[article]
Titre : Bilinguismes gréco-latins Type de document : texte imprimé Auteurs : Stavroula Kefallonitis, Auteur ; Stéphane Muzelle, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2008 Article : p.61-62 Note générale : Bibliographie, webographie.
in NRP. Lettres lycée > 030 (05/2008)Descripteurs : Antiquité romaine / bilinguisme / grec ancien / latin / Rome ancienne Résumé : Proposition d'une séquence en lien avec l'axe du programme de terminale en latin, "un motif récurrent, la perte des valeurs", axée sur la problématique de la grécité dans la République et la période impériale romaine, à travers l'usage romain de la langue grecque et ses ambiguïtés. Exposé sur l'afflux d'étrangers à Rome et sur la question du bilinguisme gréco-romain. Illustration à travers l'étude et la traduction d'un passage de Suétone sur l'empereur Tibère extrait de la "Vie des douze Césars". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de Terminale/Lycée Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Latin [article] Bilinguismes gréco-latins [texte imprimé] / Stavroula Kefallonitis, Auteur ; Stéphane Muzelle, Auteur . - Paris : Nathan, 2008 . - p.61-62.
Bibliographie, webographie.
in NRP. Lettres lycée > 030 (05/2008)
Descripteurs : Antiquité romaine / bilinguisme / grec ancien / latin / Rome ancienne Résumé : Proposition d'une séquence en lien avec l'axe du programme de terminale en latin, "un motif récurrent, la perte des valeurs", axée sur la problématique de la grécité dans la République et la période impériale romaine, à travers l'usage romain de la langue grecque et ses ambiguïtés. Exposé sur l'afflux d'étrangers à Rome et sur la question du bilinguisme gréco-romain. Illustration à travers l'étude et la traduction d'un passage de Suétone sur l'empereur Tibère extrait de la "Vie des douze Césars". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de Terminale/Lycée Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Latin Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46615 Disponible Mes cousins se moquent de mon accent / Adélaïde Robault / Junior Hebdo (2023) in Le Monde des ados (Paris), 524 (20/09/2023)
[article]
Titre : Mes cousins se moquent de mon accent Type de document : texte imprimé Auteurs : Adélaïde Robault Editeur : Junior Hebdo, 2023 Article : p.38-39
in Le Monde des ados (Paris) > 524 (20/09/2023)Descripteurs : adolescence / bilinguisme Résumé : Conseils à une adolescente qui parle allemand et français et subit des moqueries à cause de son accent : témoignages et conseils d'adolescents ; avis de Solveig Kahnt, traductrice. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Mes cousins se moquent de mon accent [texte imprimé] / Adélaïde Robault . - Junior Hebdo, 2023 . - p.38-39.
in Le Monde des ados (Paris) > 524 (20/09/2023)
Descripteurs : adolescence / bilinguisme Résumé : Conseils à une adolescente qui parle allemand et français et subit des moqueries à cause de son accent : témoignages et conseils d'adolescents ; avis de Solveig Kahnt, traductrice. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056626 Disponible archives Documentaire PER Périodique 056849 Disponible