5 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
"Elèves en difficulté" : une question d'accordage
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°586 (06/2023) p.35-36
- Pascal Champain
L'élève en difficulté et la question de l'école inclusive : le coenseignement en Rased (réseau d'aide spécialisée aux élèves sen difficulté) ; le rôle de l'enseignant spécialisé ; l'observation, l'échange et la coopération.Un flou conceptuel et terminologique à l'oeuvre
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°592 (03/2024) p.21-22
Sciences cognitives et pédagogie : une association fertile
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°655 (11/2017) p.10-11
- Auteur : Pascal Champain
Présentation de l'intérêt de prendre en compte l'activité cognitive des élèves pour faciliter l'apprentissage scolaire, et notamment favoriser leur attention : l'intérêt des sciences cognitives pour favoriser l'entrée de l'élève dans une activit[...]En sortant de la consigne
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.49-51
Des tableaux humains pour travailler la compréhension
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°599 (03/2025) p.8-9
- Pascal Champain
Le passage par l'engagement corporel des élèves pour une meilleure compréhension de textes écrits : l'enseignement de la lecture-compréhension ; l'appropriation de l'histoire ; les différentes étapes du travail corporel ; le passage du travail c[...]
