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Auteur Camille Roelens

6 Documents disponibles écrits par cet auteur

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Article de périodique

C'est mal fait, respecte ton travail !

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°579 (09/2022) p.25-26
  • Camille Roelens
Le respect à et dans l'école : la posture moraliste et paternaliste ; l'exigence éthique de l'enseignant ; l'échec de l'appel péremptoire au respect ; l'analyse de situations concrètes diverses.
Cote : PER
Disponible
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Article de périodique

Eduquer à la prudence

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°586 (06/2023) p.26-27
    • Emmanuèle Auriac-Slusaczyk
    • Justine Broussais
    • Camille Roelens
La pratique des discussions à visée philosophique à l'école primaire : les capabilités prudentielles ou la prudence pour boussole ; les objectifs du dialogue philosophique ; le rôle de l'encadrant ; les conditions d'acceptation de points de vue [...]
Cote : PER
Disponible
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Article de périodique

L'individualisme démocratique contre le citoyen républicain ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°596 (11/2024) p.28-30
  • Camille Roelens
Individualisme, démocratie et citoyenneté : la définition de l'individualisme démocratique selon Tocqueville ; le républicanisme français ; le rôle de l'école publique ; la construction d'élèves citoyens ; la promotion de valeurs et références c[...]
Cote : PER
Disponible
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Article de périodique

Jouer au tennis sans filet

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.37-38
  • Auteur : Camille Roelens
Des projets d'écriture poétique à l'école : le travail sur la poésie à partir de formes fixes ; la transformation de chansons ; la liberté des thèmes traités ; le moment de la récitation.
Cote : PER
Disponible
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Article de périodique

" Prenez soin de vous ! "

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°575 (02/2022) p.29-30
  • Auteur : Camille Roelens
La formation des enseignants au bien-être à l'école, pour eux et leurs élèves : la conscience professionnelle et le bien-être des élèves ; la formation à une pratique réflexive ; un lieu de confiance et d'expression.
Cote : PER
Disponible
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Article de périodique

Récompenses et punitions, peut-on s'en passer ?

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°067 (06/2022) p.26-29
  • Camille Roelens
L'éducation sans punition ni récompense et l'installation d'une autorité bienveillante autour de l'enfant : la construction d'un individu autonome ; l'apprentissage de la démocratie ; les conditions d'une sanction éducative et de responsabilisat[...]
Cote : PER
Disponible
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4 rue Hervé de Guébriant
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