La part des émotions / Line Fischer / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 563 (09/2020) Titre : La part des émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Line Fischer, Auteur Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 Article : p.42-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage cognitif / sentiment Mots-clés : métacognition Résumé : La régulation des émotions des élèves au bénéfice de leurs apprentissages : la variété des émotions et des situations vécues ; les contextes d'apprentissage ; les stratégies de régulation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] La part des émotions [texte imprimé] / Line Fischer, Auteur . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 . - p.42-43. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 563 (09/2020) Descripteurs : apprentissage cognitif / sentiment Mots-clés : métacognition Résumé : La régulation des émotions des élèves au bénéfice de leurs apprentissages : la variété des émotions et des situations vécues ; les contextes d'apprentissage ; les stratégies de régulation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique

Exemplaires (1)

Localisation	Section	Cote	Support	Code-barres	Disponibilité
archives	Documentaire	PER	Périodique	052247	Disponible