Comment Pierre est devenu élève / Ludovic Blin / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) Titre : Comment Pierre est devenu élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Blin, Auteur Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2021 Article : p.26 Langues : Français (fre) Mots-clés : coenseignement  EPS (éducation physique et sportive)  IME (institut médico-éducatif) Résumé : Le coenseignement en EPS, dans un IME (institut médico-éducatif), pour aider les enfants et jeunes adultes en situation de handicap : l'intégration dans un groupe ; le rôle de chaque enseignant ; l'organisation en classe ; l'accord de l'institution. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment Pierre est devenu élève [texte imprimé] / Ludovic Blin, Auteur . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2021 . - p.26. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) Mots-clés : coenseignement  EPS (éducation physique et sportive)  IME (institut médico-éducatif) Résumé : Le coenseignement en EPS, dans un IME (institut médico-éducatif), pour aider les enfants et jeunes adultes en situation de handicap : l'intégration dans un groupe ; le rôle de chaque enseignant ; l'organisation en classe ; l'accord de l'institution. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique

Exemplaires (1)

Localisation	Section	Cote	Support	Code-barres	Disponibilité
archives	Documentaire	PER	Périodique	053141	Disponible