Questionner c'est comprendre / Guillaume Ponthieu / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020) Titre : Questionner c'est comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Ponthieu, Auteur Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 Article : p.29-30 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale / lecture / pédagogie / processus cognitif Résumé : L'échange oral pour la compréhension de l'écrit : la diversité des processus de lecture ; le décodage et la quête de sens ; le questionnement ; les échanges entre élèves sur la compréhension des textes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Questionner c'est comprendre [texte imprimé] / Guillaume Ponthieu, Auteur . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 . - p.29-30. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020) Descripteurs : communication verbale / lecture / pédagogie / processus cognitif Résumé : L'échange oral pour la compréhension de l'écrit : la diversité des processus de lecture ; le décodage et la quête de sens ; le questionnement ; les échanges entre élèves sur la compréhension des textes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique

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Localisation	Section	Cote	Support	Code-barres	Disponibilité
archives	Documentaire	PER	Périodique	053022	Disponible