261 Documents chez cet éditeur
Article de périodique
11e congrès des professeur.e.s documentalistes de l'Education nationale : Sketchnote
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°279 (05/2019) p.23-27
- Auteur : Timothée Mucchiutti
Compte rendu sous forme de Sketchnote du 11e congrès des professeurs documentalistes de l'Education nationale en 2019, sur le thème "La publication sur le Web, un objet pédagogique et didactique" : les conférences, les tables rondes et les ateliers.Aborder la migration par la bande dessinée : une expérience en lycée professionnel
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°271 (01/2018) p.10-15
- Auteur : Claudie Labrosse
Présentation d'un projet pédagogique mené par une professeure-documentaliste en lycée professionnel : aborder la question migratoire par l'image, avec des bandes dessinées. Les points d'ancrage dans les programmes, les compétences mises en oeuvr[...]Accueillir au CDI, mission cachée, mission essentielle
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°314 (03/2025) p.4-9
- Bernard Heizmann
Réflexion sur l'accueil des élèves au CDI (Centre de documentation et d'information) en tant que pratique professionnelle des professeurs documentalistes : les conditions de l'accueil et les représentations qui l'accompagnent ; la conjugaison de[...]Adage et Pass culture, mode d'emploi
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°313 (01/2025) p.17-22
- Florie Delacroix
Fiche pratique à destination des référents culture et des enseignants sur la plateforme Adage et sur le fonctionnement du Pass culture : l'accès à Adage ; les droits d'accès pour être rédacteur de projet sur Adage ; la création d'un projet sur A[...]"Adage", vous avez dit "Adage" ?
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°302 (03/2023) p.12-15
Agir pour la transition écologique depuis le CDI
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°292-293 (09/2021) p.26-32
- Auteur : Laure Pillot
Réflexion sur le rôle des CDI (Centres de documentation et d'information) et des professeurs-documentalistes dans l'éducation au développement durable, pour accompagner les élèves vers la transition écologique. Le travail pédagogique sur le clim[...]Algorithmes et intelligence artificielle
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°273 (05/2018) p.25-31
- Auteur : Florie Delacroix
Présentation des ressources pour étudier les algorithmes, les big data et l'intelligence artificielle (IA) : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les textes de loi et les rapports officiels ; les centres de recherche et institutions ; les e[...]Allo ! Docteur bonheur ?
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°273 (05/2018) p.19-21
- Auteur : Olivier Le Deuff
Réflexion sur la collecte massive de données personnelles et sur les évolutions de l'IA (Intelligence artificielle), qui pourraient à terme entraîner une privation du libre arbitre : médecine prédictive et préventive, évaluation du bonheur des i[...]“Les amies et amis de la Commune de Paris, 1871” : une association pleine de ressources
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°307 (01/2024) p.15-19
- Christiane Etévé
Présentation de l'association Les amies et amis de la Commune de Paris, 1871, qui propose des ressources pédagogiques pouvant servir de support à cet enseignement dans plusieurs disciplines : la période historique de la Commune de Paris ; les or[...]Analyser une photographie de presse : fiche élève - niveau collège
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°303 (05/2023) p.24-27
- Florie Delacroix
Fiche pédagogique à destination des collégiens sur l'analyse d'une photographie de presse : objectifs info-documentaires ; description de la photographie ; composition de l'image ; émotions ressenties ; interprétation de la photographie ; compré[...]Analyser une photographie de presse : fiche élève - niveau lycée
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°303 (05/2023) p.28-31
- Florie Delacroix
Fiche pédagogique à destination des lycéens sur l'analyse d'une photographie de presse : objectifs info-documentaires ; description de la photographie ; composition de l'image ; émotions ressenties ; interprétation de la photographie ; compréhen[...]Apprendre en conscience et en confiance au CDI avec les neurosciences
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°304-305 (09/2023) p.32-38
- Anne-Valérie Mille-Franc
Réflexion sur l'intégration des neurosciences dans la pratique des professeurs documentalistes : le point sur les apports des neurosciences cognitives (le fonctionnement du cerveau, la plasticité cérébrale, les différentes mémoires) ; les quatre[...]Apprendre par le jeu
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°280-281 (09/2019) p.25-29
- Auteur : Claudine Chassaniol
Présentation des ressources sur les jeux éducatifs et sur l'apprentissage par le jeu : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les musées ; les expositions ; les événements et salons ; les dossiers pédagogiques ; les [...]L'arpentage littéraire en lycée technologique ou comment rentrer dans la lecture autrement ?
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°302 (03/2023) p.19-25
L'art de lire : retour d'expérience d'une formatrice et idées d'exercices
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°288 (11/2020) p.24-27
- Auteur : Hélène Zaremba
Retour d'expérience d'une formatrice en lecture à voix haute et proposition d'exercices transférables avec les élèves pour travailler l'écoute dans le groupe, la posture physique et vocale dans la lecture à voix haute, le choix des textes et des[...]
