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Auteur Alexis Vrignon |
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"Greenpeace a combiné communication et activisme" / Alexis Vrignon / Le Monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23854 (17/09/2021)
[article]
Titre : "Greenpeace a combiné communication et activisme" Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexis Vrignon, Personne interviewée ; Rémi Barroux, Intervieweur Editeur : Le Monde éditions, 2021 Article : p.9 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23854 (17/09/2021)Mots-clés : Greenpeace Résumé : Entretien avec l'universitaire spécialiste des mouvements écologistes et antinucléaires sur le rôle de l'ONG Greenpeace lors de son 50e anniversaire : l'origine et l'historique de Greenpeace ; sa stratégie mêlant activisme, communication, investigation ; la médiatisation de ses actions ; la gestion financière du mouvement ; l'usage du lobbying par Greenpeace ; l'engagement de Greenpeace contre l'énergie nucléaire ; le fonctionnement de l'ONG ; ses principales actions. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] "Greenpeace a combiné communication et activisme" [texte imprimé] / Alexis Vrignon, Personne interviewée ; Rémi Barroux, Intervieweur . - Le Monde éditions, 2021 . - p.9.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23854 (17/09/2021)
Mots-clés : Greenpeace Résumé : Entretien avec l'universitaire spécialiste des mouvements écologistes et antinucléaires sur le rôle de l'ONG Greenpeace lors de son 50e anniversaire : l'origine et l'historique de Greenpeace ; sa stratégie mêlant activisme, communication, investigation ; la médiatisation de ses actions ; la gestion financière du mouvement ; l'usage du lobbying par Greenpeace ; l'engagement de Greenpeace contre l'énergie nucléaire ; le fonctionnement de l'ONG ; ses principales actions. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes