Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (6)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLe levier des émotions / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)
Titre : Le levier des émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Visioli Editeur : CRAP, 2022 Article : p.35-36 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 579 (09/2022)Descripteurs : sentiment Mots-clés : empathie relation enseignant-apprenant Résumé : Le développement de l'intelligence émotionnelle, à l'école, au service du respect, pour les enseignants et les élèves : la capacité à reconnaître et comprendre ses émotions, à éprouver de l'empathie ; la construction du respect mutuel ; l'élaboration d'une distance professionnelle ; l'engagement dans le savoir et les pratiques de classe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 055288 Disponible
Titre : La peur dans l'activité des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Teddy Mayeko ; Jérôme Visioli Editeur : Revue EPS, 2025 Article : p.60-64 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 406 (01/2025)Descripteurs : enseignant / peur Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : La peur d'enseigner en EPS : contexte et constat, inducteurs émotionnels de la peur dans l'enseignement de l'EPS, les leviers pour gérer et réguler la peur. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 058564 Disponible
Titre : La peur : enjeux et points de repères Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Visioli ; Teddy Mayeko Editeur : Revue EPS, 2025 Article : p.38-43 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 406 (01/2025)Descripteurs : peur Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Enjeux du travail sur la peur à l'école et plus spécifiquement en EPS : compréhension du sentiment de peur, étude de la peur dans le contexte sportif, la peur à l'école, la peur en EPS, la prise en compte de la peur de l'élève par l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 058564 Disponible
Titre : Peur en EPS : un défi éthique pour l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Visioli ; Teddy Mayeko Editeur : Revue EPS, 2025 Article : p.65-69 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 406 (01/2025)Descripteurs : peur Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Réflexion sur la dimension éthique de la gestion de la peur par l'enseignant d'EPS : place de la peur en EPS, les limites dans l'accompagnement de la peur. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 058564 Disponible
Titre : Rire en EPS ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Teddy Mayeko ; Jérôme Visioli Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.15-19 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 402 (01/2024)Descripteurs : humour / rire Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Réflexion sur les enjeux de l'humour et du rire dans la construction et la gestion des apprentissages en EPS : les impacts de l'humour en classe (pour la gestion du groupe, pour engager les élèves et créer un climat favorable aux apprentissages), en formation (la place du jeu émotionnel), dans une pédagogie de la résonance à l'école. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 057267 Disponible
Titre : Et si Spinoza avait raison ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Visioli, Auteur Editeur : CRAP, 2022 Article : p.17-18
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 575 (02/2022)Descripteurs : droits des élèves Mots-clés : Spinoza, Baruch (1632-1677) interaction en éducation Résumé : La question du bien-être à l'école au travers de la pensée du philosophe Spinoza : la connaissance de soi ; la place du corps dans une éducation de la personne ; le rôle de l'enseignement de l'EPS ; le développement de l'intelligence émotionnelle ; la joie dans l'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 061812 Disponible
