[article]
| Titre : |
Des fondamentaux au carré |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Guillaume Caron, Auteur ; Viviane Monnerville, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2021 |
| Article : |
p.46-48 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 573 (12/2021)
| Mots-clés : |
pédagogie active enseignement des mathématiques |
| Résumé : |
La recherche libre et le travail individualisé en mathématiques en collège : la construction des séances en classe et les différentes étapes ; l'individualisation, la personnalisation et la coopération ; la participation de l'élève et la réactivité de l'enseignant ; la part de la création. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article] Des fondamentaux au carré [texte imprimé] / Guillaume Caron, Auteur ; Viviane Monnerville, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.46-48. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 573 (12/2021)
| Mots-clés : |
pédagogie active enseignement des mathématiques |
| Résumé : |
La recherche libre et le travail individualisé en mathématiques en collège : la construction des séances en classe et les différentes étapes ; l'individualisation, la personnalisation et la coopération ; la participation de l'élève et la réactivité de l'enseignant ; la part de la création. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheComment accompagner le travail personnalisé ? / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
