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Article de périodique
Apprendre des poèmes par corps
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°597 (01/2025) p.39-40
- Charlotte Michaux
La mise en voix de poésies, en classe de 6e : les difficultés des élèves face à la mémorisation ; le travail de mise en scène de textes ; la respiration dans les textes ; l'expression de l'élève ou du groupe ; les expériences sensorielles en deh[...]Cacher-vérifier pour mémoriser
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°577 (05/2022) p.32-33
- Charlotte Michaux
Des activités de mémorisation actives et transversales en classe, au collège : le questionnement à la base des exercices ; le travail seul ou en groupe ; les échanges et le partage entre élèves ; les activités d'appropriation.Le français à ciel ouvert
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.38-40
- Charlotte Michaux
La classe dehors en français en collège : la posture de l'enseignante ; l'adoption d'espaces extérieurs inusités ; le travail en groupe ; l'adaptation du travail pédagogique ; les conséquences sur les interactions et l'accompagnement des élèves [...]De la promenade au potager
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°585 (05/2023) p.48
- Charlotte Michaux
Les documents travaillés avec les élèves pour une sortie scolaire et la découverte d'un potager en classe de français au collège : la préparation du trajet à partir d'une carte IGN ; l'élaboration d'un récit prospectif ; le trajet ; la descripti[...]Regarder la nature dans les albums
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°589 (12/2023) p.8-9
- Charlotte Michaux
La nature dans l'édition d'albums pour enfants : un premier contact avec le monde naturel ; le classement et l'identification ; l'observation et l'éducation au regard ; l'immersion dans les milieux.Une séance de lecture conçue pour tous
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°592 (03/2024) p.57-58
- Charlotte Michaux
L'application de la conception universelle des apprentissages en lecture, en classe de 6e, pour amener à l'inclusion : la réflexion et le film mental de la lecture ; la progression de textes de plus en plus complexes ; la mise en page du questio[...]
