Article de périodique
Faut-il voir pour savoir ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°580 (11/2022) p.42-44
- Régis Gaudemer
L'utilisation du stop motion (animation en volume ou animation pas-à-pas) dans l'enseignement pour comprendre et analyser les étapes d'un phénomène scientifique : l'observation et la formulation d'hypothèses avec les élèves ; le travail sur le v[...]
