Négociations en classe de sciences
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°584 (03/2023) p.23-24
Le rôle du collectif dans la construction des savoirs en sciences, en classe de CM2 : l'exemple des échanges mère-foetus ; la construction d'un raisonnement scientifique ; l'émergence d'hypothèses ; le travail lexical et langagier ; les précisio[...]