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Auteur Jean-Louis Georgelin |
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"Notre-Dame, cathédrale du XXIe siècle" / Jean-Louis Georgelin / Le Monde éditions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24347 (15/04/2023)
[article]
Titre : "Notre-Dame, cathédrale du XXIe siècle" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Georgelin ; Laurent Carpentier ; Guillaume Fraissard Editeur : Le Monde éditions, 2023 Article : p.24 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24347 (15/04/2023)Mots-clés : protection du patrimoine culturel restauration de bâtiment cathédrale Notre-Dame-de-Paris Résumé : Entretien avec Jean-Louis Georgelin, responsable du chantier de restauration de la cathédrale Notre-Dame : les étapes et les aléas de la reconstruction ; les dégâts de l'incendie ; les conditions de la réouverture ; les spécificités du chantier ; les innovations techniques ; la question de la logistique ; le coût et l'agenda du chantier ; l'idée d'un Musée de l'oeuvre. Encadré : le budget consacré à la restauration des cathédrales. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] "Notre-Dame, cathédrale du XXIe siècle" [texte imprimé] / Jean-Louis Georgelin ; Laurent Carpentier ; Guillaume Fraissard . - Le Monde éditions, 2023 . - p.24.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24347 (15/04/2023)
Mots-clés : protection du patrimoine culturel restauration de bâtiment cathédrale Notre-Dame-de-Paris Résumé : Entretien avec Jean-Louis Georgelin, responsable du chantier de restauration de la cathédrale Notre-Dame : les étapes et les aléas de la reconstruction ; les dégâts de l'incendie ; les conditions de la réouverture ; les spécificités du chantier ; les innovations techniques ; la question de la logistique ; le coût et l'agenda du chantier ; l'idée d'un Musée de l'oeuvre. Encadré : le budget consacré à la restauration des cathédrales. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes