Bouger à l'école maternelle : pour une complémentarité entre EPS et APQ
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°399 (04/2023) p.56-58
Comment articuler les temps d'activité physique quotidienne (APQ) avec les temps spécifiques d'enseignement des apprentissages moteurs en EPS à l'école maternelle : un dialogue et une concertation nécessaire avec tous les partenaires de l'école [...]