Article de périodique
Observer les élèves, s'observer : pourquoi, comment ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°590 (01/2024) p.57-59
- Dominique Bucheton
L'observation en action de l'enseignant en classe : la complexité des gestes professionnels ; le collectif de la classe ; la régulation de l'action enseignante ; le développement d'une réflexivité évolutive et collective chez les élèves ; la par[...]
