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Auteur Sebastian Coe |
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"Les Jeux sont trop forts pour être abîmés par la Russie" / Sebastian Coe / Le Monde éditions (2024) in Le Monde (Paris. 1944), 24674 (02/05/2024)
[article]
Titre : "Les Jeux sont trop forts pour être abîmés par la Russie" Type de document : texte imprimé Auteurs : Sebastian Coe ; Yann Bouchez ; Nicolas Lepeltier Editeur : Le Monde éditions, 2024 Article : p.18 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24674 (02/05/2024)Mots-clés : JO (Jeux olympiques) Résumé : Entretien avec Sebastian Coe, patron de World Athletics, la fédération internationale d'athlétisme, au sujet du déroulement des Jeux Olympiques (JO) : son expérience lors des JO de Moscou en 1980 ; la question du dopage des athlètes russes lors des JO de Londres de 2012 ; l'efficacité des contrôles antidopage ; son opposition à la participation des athlètes russes au nom de l'intégrité du sport ; les cérémonies d'ouverture ; la question de l'avenir du Comité international olympique (CIO). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] "Les Jeux sont trop forts pour être abîmés par la Russie" [texte imprimé] / Sebastian Coe ; Yann Bouchez ; Nicolas Lepeltier . - Le Monde éditions, 2024 . - p.18.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24674 (02/05/2024)
Mots-clés : JO (Jeux olympiques) Résumé : Entretien avec Sebastian Coe, patron de World Athletics, la fédération internationale d'athlétisme, au sujet du déroulement des Jeux Olympiques (JO) : son expérience lors des JO de Moscou en 1980 ; la question du dopage des athlètes russes lors des JO de Londres de 2012 ; l'efficacité des contrôles antidopage ; son opposition à la participation des athlètes russes au nom de l'intégrité du sport ; les cérémonies d'ouverture ; la question de l'avenir du Comité international olympique (CIO). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes