Des ateliers d'écriture en classe / Marie-Claude Penloup in NRP. Lettres collège, 2004/05-07 (03/2005)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres collège > 2004/05-07 (03/2005) Titre : Des ateliers d'écriture en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Penloup, Auteur Année : 2005 Article : p. 9-40 Descripteurs : atelier d'écriture / séquence d'enseignement Résumé : Dossier sur les ateliers d'écriture. La nature des ateliers d'écriture ; la démarche d'enseignement. Lecture d'images 4e/3e : Mona Lisa, la Joconde dans tous ses états. Trois séquences sur la pratique de l'écriture en poésie, en théâtre et dans le récit. Séquence 1, 6e, thèmes et procédés, poètes en herbe : étape 1, l'anaphore / l'eau ; étape 2, vers et rimes, allitérations, assonances / le feu ; métaphore et comparaison / l'air ; étape 4, la personnification, l'allégorie / la terre. Séquence 2, 5e/4e, théâtre, écrire une scène d'exposition : étape 1, rédiger une scène d'exposition / choisir sa structure ; étape 2, travailler le comique ; étape 3, interpréter. Séquence 3, 3e, écriture et réécriture : étape 1, initiation à la démarche de réécriture ; écriture d'un incipit de récit. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Collège Discipline : Français [article] Des ateliers d'écriture en classe [texte imprimé] / Marie-Claude Penloup, Auteur . - 2005 . - p. 9-40. in NRP. Lettres collège > 2004/05-07 (03/2005) Descripteurs : atelier d'écriture / séquence d'enseignement Résumé : Dossier sur les ateliers d'écriture. La nature des ateliers d'écriture ; la démarche d'enseignement. Lecture d'images 4e/3e : Mona Lisa, la Joconde dans tous ses états. Trois séquences sur la pratique de l'écriture en poésie, en théâtre et dans le récit. Séquence 1, 6e, thèmes et procédés, poètes en herbe : étape 1, l'anaphore / l'eau ; étape 2, vers et rimes, allitérations, assonances / le feu ; métaphore et comparaison / l'air ; étape 4, la personnification, l'allégorie / la terre. Séquence 2, 5e/4e, théâtre, écrire une scène d'exposition : étape 1, rédiger une scène d'exposition / choisir sa structure ; étape 2, travailler le comique ; étape 3, interpréter. Séquence 3, 3e, écriture et réécriture : étape 1, initiation à la démarche de réécriture ; écriture d'un incipit de récit. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Collège Discipline : Français

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