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Article de périodique

Apprentissage du français : les inégalités se creusent

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°580 (11/2022) p.2-3
  • Elisabeth Bussienne
L'évaluation des performances en français des élèves de CM2 et 3e par la DEPP (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance) : les compétences évaluées ; l'accroissement des inégalités sociales ; les différences de genre ; l[...]
Cote : PER
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Article de périodique

Une école pour repartir du bon pied

  • Dans le périodique : Le Monde des ados (Paris), n°507 (30/11/2022) p.17-23
  • Sandrine Chesnel
Dossier consacré à la classe "Starter" dont le but est de lutter contre le décrochage, de redonner goût à l'école à des élèves de 3e en difficulté scolaire et qui est le sujet du film documentaire "Un bon début". Reportage en classe avec Sahria [...]
Cote : PER
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Article de périodique

Je cherche le métier qui est fait pour moi

  • Dans le périodique : Le Monde des ados (Paris), n°504 (19/10/2022) p.40-41
  • Adélaïde Robault
Conseils à une adolescente qui ne sait pas quel métier choisir pour son stage d'observation de 3ème. Témoignages et conseils d'adolescents. L'avis et les conseils de Muriel Michaux-Reynaud, conseillère d'orientation au CIDJ (Centre d'Information[...]
Cote : PER
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Article de périodique

Les jeunes Français progressent-ils en langues ?

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°300 (02/2018) p.13
  • Auteur : Christine Leroy
Présentation d'études publiées en 2017 sur les compétences en langues des élèves de troisième scolarisés en France : les progrès constatés en anglais, en espagnol et en allemand ; la place des langues dans la réforme du collège.
Cote : PER
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Article de périodique

Ouvre le bal des troisièmes

  • Dans le périodique : Le Monde des ados (Paris), n°511 (01/02/2023) p.42-43
    • Pauline Payen
    • Pierluca Leandri
Conseils à des élèves de troisième qui souhaiteraient organiser une soirée pour fêter la fin du collège : l'organisation et la demande d'autorisation ; le budget ; le choix du thème et de la musique.
Cote : PER
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