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4 Documents disponibles dans cette catégorie

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Article de périodique

Apprentissage du français : les inégalités se creusent

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°580 (11/2022) p.2-3
  • Elisabeth Bussienne
L'évaluation des performances en français des élèves de CM2 et 3e par la DEPP (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance) : les compétences évaluées ; l'accroissement des inégalités sociales ; les différences de genre ; l[...]
Cote : PER
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Article de périodique

Danse inclusive

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°403 (04/2024) p.58-60
  • Nathalie Teodoresco
Présentation d'un projet de danse inclusive avec une classe de CM2, visant à favoriser l'expression des élèves allophones : contexte spécifique d'enseignement, enjeux du projet, particularités, acions mises en oeuvre, effets de l'action sur la c[...]
Cote : PER
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Article de périodique

Négociations en classe de sciences

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°584 (03/2023) p.23-24
    • Martine Jaubert
    • Maryse Rebière
Le rôle du collectif dans la construction des savoirs en sciences, en classe de CM2 : l'exemple des échanges mère-foetus ; la construction d'un raisonnement scientifique ; l'émergence d'hypothèses ; le travail lexical et langagier ; les précisio[...]
Cote : PER
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Article de périodique

Orthographe : le niveau baisse vraiment

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°290 (03/2017) p.10
  • Auteur : Christine Leroy
Présentation d'une étude publiée en 2016 sur l'évolution des performances des élèves français de CM2 en orthographe entre 1987 et 2015 : la dégradation des résultats ; l'aggravation des écarts entre filles et garçons et selon les milieux sociaux[...]
Cote : PER
Disponible
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4 rue Hervé de Guébriant
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Jeudi : 7H45 à 12H - 12H45 à 18H
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