117 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
Les 7 arts libéraux au Moyen Age
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°045 (12/2016) p.10-11
- Auteur : Georges Minois
Présentation des méthodes et des disciplines profanes - hors la théologie - enseignées au Moyen Age. Enseignement en latin des arts dits "libéraux" : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie, musique. Manuels et mé[...]Livre
Apprendre avec les pédagogies coopératives : démarches et outils pour l'école
- Auteur : Sylvain Connac
- Editeur : Paris : ESF sciences humaines Collection : Collection Pédagogies. Outils, ISSN 1288-9806 2023 336 p.
Oui, la pédagogie coopérative, issue de « l'éducation nouvelle » et des « méthodes actives », a pour projet inlassable de transmettre des savoirs. Non, elle ne confond pas le bricolage permanent avec le véritable apprentissage… Oui, le maître y [...]Apprendre en conscience et en confiance au CDI avec les neurosciences
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°304-305 (09/2023) p.32-38
- Anne-Valérie Mille-Franc
Réflexion sur l'intégration des neurosciences dans la pratique des professeurs documentalistes : le point sur les apports des neurosciences cognitives (le fonctionnement du cerveau, la plasticité cérébrale, les différentes mémoires) ; les quatre[...]Apprendre par le jeu
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°280-281 (09/2019) p.25-29
- Auteur : Claudine Chassaniol
Présentation des ressources sur les jeux éducatifs et sur l'apprentissage par le jeu : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les musées ; les expositions ; les événements et salons ; les dossiers pédagogiques ; les [...]Atole, fécond protocole !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°567 (02/2021) p.31-32
- Auteur : Sylvie Coustier-Gemähling
Le programme Atole ou Adole, pour remédier aux problèmes d'attention ou de concentration chez les élèves : la mise en place du dispositif ; la formation des enseignants ; les différents outils pédagogiques destinés aux élèves ; les effets du pro[...]Attention, concentration, quelles différences ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°567 (02/2021) p.25-26
- Auteur : Victoria Heyman
Attention et concentration dans les apprentissages : les capacités attentionnelles et capacités exécutives ; la construction d'un environnement favorable en classe ; les différents outils pédagogiques.L'autorité éducative : un concept aux multiples facettes
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°592 (03/2024) p.10
- Marie Gaussel
L'autorité à l'école : les différents concepts ; l'autorité éducative juste ; le fruit d'une construction professionnelle ; l'autonomie de l'élève pour objectif ; la question de la réciprocité et du respect mutuel.Avec des élèves à besoins particuliers
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°567 (02/2021) p.34-35
- Auteur : Isabelle Ménard
Remédier aux problèmes d'attention des élèves à besoins particuliers dans le cadre d'un ULIS (Unités localisées pour l'inclusion scolaire) : l'observation des situations par l'enseignante spécialisée ; préserver l'espace de travail de l'élève et[...]Bertrand Formet : magique ou maléfique ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°593 (05/2024) p.21-22
- Monique Royer
Les opportunités pédagogiques des intelligences artificielles (IA) génératives selon Bertrand Formet, coordinateur numérique et innovation à Canopé : la multitude d'outils ; l'accompagnement des enseignants ; la formation à l'esprit critique.Boîte à outils et astuces
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°567 (02/2021) p.51-53
- Auteur : Anne Valentin
L'utilisation du programme Atole pour travailler et améliorer l'attention des élèves en classe : l'intériorisation de la consigne ; l'appropriation et la planification de la tâche complexe ; la gestion des temps de pause.Un bon dessin vaut mieux qu'un long discours
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.21-23
- Auteur : Jean-Pierre Costille
La pratique du sketchnoting, association de dessin et d'écriture, pour faciliter l'apprentissage en histoire-géographie : le résumé de cours, la structuration graphique des idées, l'enchaînement causes-conséquences, les effets sur la concentrati[...]Des bulles dans un cadre
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.32-33
- Auteur : Bérangère Van Der Straten
L'initiative Bulles d'art, pour accompagner la créativité libre et le jeu spontané en classe : l'esprit de coopération suscité ; l'organisation et les contraintes du lieu ; les outils de retour au calme ; la répétition des activités."Ça m'aide à repartir au travail"
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°582 (01/2023) p.33-34
- Luc Taralle
L'humour comme acte de bienveillance à l'égard des élèves : le rire et l'humour dans la classe ; une aide à la pédagogie et à la motivation des élèves ; la distance et la relance dans les apprentissages ; le climat de confiance avec les élèves.Au camp des Milles, la pédagogie par l'exemple
- Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24009 (17/03/2022) p.30-31
- Auteur : Gilles Rof
- Auteur : Jean-Baptiste Chastand
- Auteur : Sophie Viguier-Vinson
Dossier consacré au rôle de la pédagogie en faveur de l'esprit critique dans le décryptage des discours de haine et au processus d'embrigadement. Reportage sur le déroulement de la visite du camp des Milles dans les Bouches-du-Rhône, transformé [...]Exclu du prêtCe n'est pas qu'un "vulgaire outil" !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°593 (05/2024) p.27-29
- Yann Houry
La technologie pour la pédagogie : les conséquences du déploiement de l'intelligence artificielle (IA) ; penser la pédagogie et la technologie ensemble ; un milieu plutôt qu'un outil ; l'urgence d'apprendre aux élèves ; la question de l'évaluati[...]
