9 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Les chemins de la lecture (1)
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2006/07-02 (10/2006) p.17-26
- Auteur : Catherine Savadoux
Séquence pédagogique de lecture du roman policier "Le Jour de tous les mensonges" de Hubert Ben Kemoun, en classe de 6e, qui définit les étapes d'une stratégie de compréhension du récit grâce au projet de lecture, au décryptage d'indices et à un[...]Les chemins de la lecture (2)
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2006/07-02 (10/2006) p.27-36
- Auteur : Catherine Savadoux
Etude en classe de 4e du roman "Police Python" d'Yves Pinguilly, pour découvrir la structure narrative du roman policier et favoriser l'apprentissage des procédés d'écriture : analyse du paratexte pour apprendre à faire des inférences ; élaborat[...]Lecture en réseau : initier les élèves au récit historique
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2008/09-08 (04/2009) p.27-36
- Auteur : Catherine Savadoux
Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français, qui propose d'aborder la notion de roman historique avec des élèves de 4e à partir d'un corpus de romans de littérature jeunesse : présentation de la notion de personnage et de son rôle[...]Lectures d'albums en 6e
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2007/08-03 (11/2007) p.17-26
- Auteur : Catherine Savadoux
Séquence pédagogique permettant d'aborder cinq albums : "on se retrouvera" d'Eve Bunting, "l'agneau qui ne voulait pas être un mouton' de Zad et Didier Jean, "la Rédaction" d'Antonio Skarmeta et Alfonso Ruanso, "Sauve-toi, Elie !"d'Elisabeth Br[...]Littérature : quels supports en début de 6e ?
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2007/08-03 (11/2007) p.11-16
- Auteur : Catherine Savadoux
Réflexion sur l'articulation entre l'école primaire et le collège par la littérture de jeunesse.La "mal-lecture"
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2006/07-02 (10/2006) p.14-36
- Auteur : Gérard Chauveau
- Catherine Savadoux
Dossier consacré aux difficultés de lecture des mauvais lecteurs en classe de cours moyen 2 et en classe de 6e, qui s'appuie sur l'analyse des résultats de tests de compréhension à l'écrit et à l'oral et sur l'évaluation des capacités langagière[...]La mémoire trouée, d'Elisabeth Combres
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2008/09-04 (12/2008) p.25-32
- Auteur : Catherine Savadoux
Séquence pédagogique de français, en classe de 4e et de 3e de collège. A partir du roman "La mémoire trouée" d'Elisabeth Combres sur le conflit entre Hutus et Tutsis. Analyse des personnages et leurs évolutions et approche d'une comparaison entr[...]Personnages en quête de... lecteurs
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2007/08-09 (05/2008) p.12-44,55-56
- Auteur : Catherine Savadoux
Dossier pédagogique de français sur le rôle du héros dans les lectures des adolescents. Définition du personnage, approches dans la littérature de jeunesse et dans les textes littéraires. Séquence pédagogique en classe de 5e sur le personnage de[...]Quand l'Histoire façonne l'histoire
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2008/09-08 (04/2009) p.11-16
- Auteur : Catherine Savadoux
Dossier pédagogique, destiné aux enseignants de français, qui propose, en 2009, une réflexion sur la notion de roman historique : définition, présentation de romans historiques jeunesse, le personnage comme élément clé du roman historique, le tr[...]
