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Article de périodique
Agora d'Alejandro Amenabar (2009)
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°056 (09/2013) p.59-60
- Auteur : Marie-Pierre Lafargue
Analyse du film "Agora" du réalisateur espagnol Alejandro Amenabar, mettant en scène le personnage d'Hypatie d'Alexandrie, philosophe et astronome dans une reconstitution romancée de la christianisation d'Alexandrie au moment de la chute de l'Em[...]Livre
Ce qu'on sait et ce qu'on ne sait pas
- Auteur : Brigitte Labbé
- Auteur : Michel Puech
- Illustrateur : Jacques Azam
- Editeur : Toulouse : Milan Collection : Les goûters philo 2001 38 p. : ill. en coul. ; 18 x 13 cm
Cette collection expose des idées et des concepts philosophiques. Ici : comment choisir quelque chose qu'on ne connaît pas ? Moins on sait de choses, moins on a le choix. Elargir et repousser indéfiniment les limites de ses connaissances, c'est [...]Communs pédagogiques, quelles possibilités pour l'enseignement ?
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°301 (01/2023) p.4-9
- Antoine Henry
Le point sur le concept des communs de la connaissance et des communs pédagogiques : l'origine de la notion de commun ; les caractéristiques et les enjeux des communs de la connaissance ; la question des brevets et du droit d'auteur ; l'intérêt [...]Les grands foyers de l'histoire des sciences
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°064 (09/2021) p.28-35
- Auteur : Jean-François Dortier
- Auteur : Achille Weinberg
- Auteur : Thomas Lepeltier
Les grands lieux de pensée et recherche scientifique dans le monde et l'histoire : comptabilité et astronomie en Mésopotamie au 4e siècle av. J.-C. ; la recherche des causes dans la Grèce antique ; l'école de Milet, les pythagoriciens et les élé[...]Il existe une voie sûre pour connaître la nature
- Dans le périodique : Science & vie junior. Dossier hors série, n°115 (12/2015) p.94-97
- Auteur : René Cuillierier
Retour sur la découverte de la valeur des sciences : histoire des premiers raisonnements logiques permettant d'appréhender la nature avec la naissance de la géométrie en Mésopotamie ; modification des conceptions dans l'Antiquité grecque ; trait[...]L'intelligence, qu'est-ce-que c'est ?
- Dans le périodique : BT2. Nouvelle série, n°070 (06/2004) p.1-64
- Auteur : Jean-Yves Fournier
Dossier sur l'intelligence : tentative de définition de l'intelligence, relation entre intelligence et connaissance, de l'inné à l'acquis les différentes théories explicatives de l'intelligence, les différents types d'intelligence, la mesure de [...]Du mode d'existence et de la circulation des savoirs dans les espaces documentaires
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°284 (03/2020) p.5-7
- Auteur : Raribah Gatti
Réflexion sur la redéfinition des espaces documentaires au CDI (Centre de documentation et d'information) à travers l'analyse des dynamiques de circulation des savoirs.La philosophie des sciences au 20e siècle
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°064 (09/2021) p.36-43
- Auteur : Thomas Lepeltier
- Auteur : Jean-François Dortier
- Auteur : Fabien Trécourt
La philosophie de la connaissance scientifique au 20e siècle : l'étude de l'observation du réel et du raisonnement ; le cercle de Vienne et le positivisme logique ; Ludwig Wittgenstein et la philosophie analytique ; l'influence de la métaphysiqu[...]Que sais-je ?
- Dans le périodique : Philosophie magazine, n°138 (04/2020) p.84-85
- Auteur : Catherine Portevin
Présentation croisée de deux ouvrages d'historiens explorant notre volonté de savoir : Alain Corbin retrace, dans "Terra incognita", le recul de l'ignorance scientifique au sujet de la Terre et des catastrophes naturelles, du 18e siècle au début[...]Scientifique, didactique et pédagogique 2/2
- Dans le périodique : Economie et management, n°161 (10/2016) p.68-73
- Auteur : Hervé Kéradec
Le point sur l'intérêt de l'épistémologie pour la construction des savoirs et sur la complémentarité de la didactique et de la pédagogie, notamment en économie et gestion. Encadrés : Gaston Bachelard et l'idée de rupture ; les méthodes actives.
