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Synonyme(s)cours du soir ;éducation des adultes ;formation professionnelle des adultes FPAVoir aussi |
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Article de périodique
Apprendre à faire la guerre
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°329 (10/2020) p.9
- Auteur : Adèle Cailleteau
Présentation d'une étude publiée en 2020 sur l'apprentissage de la guerre en France au 17e siècle : l'utilisation d'un camp école au fort Saint-Sébastien de Saint-Germain-en-Laye ; les effets de l'origine variée des recrues.Formateurs et formés
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°041 (12/2015) p.34-41
- Auteur : Maud Navarre
- Auteur : Martine Fournier
Présentation d'une typologie des formateurs et des personnes adultes ayant accès à des stages de formation continue. Critères discriminants d'accès et obstacles à la formation : âge, statut, diplôme, genre et contrainte familiale, entreprise et [...]La formation s'adapte aux métiers de demain
- Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24019 (29/03/2022) p.22-23
- Auteur : Anne Rodier
- Auteur : Jules Thomas
Dossier sur les évolutions de la formation continue pour répondre aux besoins des secteurs en tension et relancer l'économie française : l'exemple de l'AFPA du Puy-en-Velay transformé en "village" où cohabitent les apprentis et les artisans ; le[...]Exclu du prêtIsabelle Chevalier. Se faire une fleur
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°594 (06/2024) p.26-27
Un nouvel élan pour la formation continue
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°041 (12/2015) p.30-31
- Personne interviewée : Olivier Faron
- Intervieweur : Martine Fournier
Entretien avec Olivier Faron, administrateur général du Conservatoire des arts et métiers (Cnam), sur les objectifs de la réforme de la formation continue (FC) proposée par la loi de 2014, et sur les améliorations apportées aux modalités de la F[...]Pourquoi former les seniors ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°265 (12/2014) p.15
- Auteur : Maud Navarre
Présentation de travaux sur la formation des adultes de 60 à 80 ans : les effets bénéfiques attendus ; les types de dispositifs envisageables ; la gérontagogie, une conception renouvelée de la formation.La "success story" des universités populaires
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°041 (12/2015) p.26-29
- Auteur : Sylvain Marcelli
Point sur la vitalité des universités populaires (UP), structures de formation pour adultes innovant dans l'accès et le partage des savoirs. Exigences de contenus des enseignements, de niveau des intervenants et d'assiduité des auditeurs ; diver[...]
