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63 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
1001 Lectures pour les lycées : de la classe au CDI
- Auteur : Roger Aélion
- Auteur : Andrée Rave
- Editeur : Grenoble : CRDP de Grenoble Collection : Collection 36 (Grenoble) 1998 248 p.
A la suite d'une enquête auprès de 5 établissements, éléments de réponses aux lectures recommandées en fiction, classique et contemporain en langue française et étrangère.40 projets créatifs pour la classe de Français : Une pédagogie innovante au service des apprentissages
- Auteur : Vanessa Christophe
- Auteur : Julie Dozinel
- Auteur : Céline Retrouvez
- Editeur : Paris : Belin Éducation 2023 144 p.
Destiné à l’enseignement des lettres au secondaire, conforme au programme, l'ouvrage 40 projets créatifs pour la classe de français présente des activités et des pratiques de classe qui allient créativité aux méthodes d'apprentissage pour donner[...]Article de périodique
Alexandre Najjar, L'Ecole de la guerre
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2006/07-06 (02/2007) p.47-48
- Auteur : Agnès Perrin
Séance pédagogique de lecture cursive, en 2007, en classe de 3e, à partir du livre "L'Ecole de la guerre" d'Alexandre Najjar. Activités pour faire découvrir la structure du livre, les choix d'écriture et le contexte de guerre civile au Liban.Approches pédagogiques de la chanson contemporaine
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2006/07-06 (02/2007) p.10-15
- Auteur : Michel Boiron
Introduction à un dossier pédagogique de français, en 2007, sur le thème de la chanson francophone contemporaine. Objectifs pédagogiques, démarche, activités sur les paroles, les clips vidéo et les spectacles. Choix de chanteurs et de chansons.Bandes dessinées et manga
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2006/07-08 (04/2007) p.8-14
- Auteur : Jean-Marie Bourguignon
Dossier qui, en 2007, fait le point sur la bande dessinée et les mangas dans les dispositifs pédagogiques. La BD et les programmes scolaires, l'éducation à l'image, le monde de la BD et du manga ; exemple d'intégration dans une séquence pédagogi[...]La BD au pays des merveilles
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2006/07-08 (04/2007) p.39-40,encart non paginé
- Auteur : Patrick Breton
Séance d'analyse de l'image en classe de 6e ou en classe de 5eme des collèges, dans le cadre de l'étude de la bande dessinée en cours de français. A partir de planches de "Little Nemo in Slumberland" de Winsor McCay analyse du scénario "en boucl[...]La BD pour remédier aux difficultés de l'écriture de soi
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2006/07-08 (04/2007) p.29-38
- Auteur : Jean-Marie Bourguignon
Etude en classe de 3e dans le cadre d'un dossier sur la bande dessinée, en français. Corpus d'extraits d'oeuvre. Objectif et étapes des séances : travail sur l'autobiographie.Les chevaliers, des hommes de parole
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2008/09-02 (10/2008) p.17-27
- Auteur : Marie-Laure Tres-Guillaume
Séquence pédagogique, basée sur un groupement de textes et de BD, appartenant à plusieurs genres littéraires et sur d'autres supports visuels. Objectifs visés en termes de connaissance des genres médiévaux, de maîtrise du discours indirect et d'[...]Contes du monde entier
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2006/07-06 (02/2007) p.39-42
- Auteur : Sophie Rondin
Séance pédagogique, en 2007, d'atelier d'écriture, en classe de 6e ou en classe de 5e à partir de la lecture des contes du monde entier. Groupement de textes, activités d'écriture.Cybercollégien 2.0 et Wiki
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2008/09-02 (10/2008) p.2
- Auteur : Thierry Adnot
Présentation, en 2008, du web 2.0, composante d'Internet. Ses avantages en termes d'apprentissages en français et en information-communication. Exemple d'écriture d'un article informatif dans Wikipedia. Pistes pédagogiques.Découverte de l'objet livre. Premiers pas dans l'oeuvre
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège. Hors-série, n°028 (01/2007) p.3,18,30
Analyse de la couverture, identification du paratexte, hypothèses de lecture en classe de 6e et en classe de 5e à travers l'ouvrage d'Anne Pouget "Les Brumes de Montfaucon".Découvrir l'Egypte
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2006/07-09 (05/2007) p.43-46
- Auteur : Sophie Rondin
Atelier d'écriture en classe de 6e et en classe de 5e sur le thème de l'Egypte. Objectif : en classe de 6e, approfondir ses connaissances sur l'Egypte ; en classe de 5e, approfondir ses connaissances sur l'Islam. Déroulement : observation d'extr[...]Le "défi" des classiques
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2007/08-01 (09/2007) p.13-19
- Auteur : Anne Schalchli
Définition des différents aspects d'une "oeuvre longue", enjeux d'écriture et de lecture, multiplicité de réécritures et stratégies pédagogiques pour appréhender quatre monuments littéraires : l'Iliade, le Roman de Renart, les Misérables et Sala[...]Dénoncer une injustice
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°2006/07-08 (04/2007) p.41-44
- Auteur : Sophie Rondin
Fiche pédagogique d'atelier d'écriture en classe de 4e ou en classe de 3e sur le thème de la dénonciation du racisme. Groupement de textes littéraires et de bandes dessinées.Le dictionnaire portatif du bachelier
- Auteur : Bruno Hongre
- Editeur : Paris : Hatier Collection : Profil bac 1998 685 p. ; 18 x 11 cm
Un dictionnaire de plus de 2.000 mots, destiné à tout lycéen qui désire : comprendre le sens des mots, à partir des racines grecques ou latines ; reconnaître les locutions classiques que l'on peut trouver dans les médias ; approfondir les notion[...]
