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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLe dictionnaire portatif du bachelier / Paris : Hatier (1998)
Titre : Le dictionnaire portatif du bachelier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Hongre, Auteur Editeur : Paris : Hatier, 1998 Collection : Profil bac num. 1000 Description : 685 p. ; 18 x 11 cm ISBN/ISSN : 2-218-72252-6 Prix : 49,00 Descripteurs : dictionnaire / français : discipline / philosophie : discipline / sciences de l'éducation / sciences économiques Résumé : Un dictionnaire de plus de 2.000 mots, destiné à tout lycéen qui désire : comprendre le sens des mots, à partir des racines grecques ou latines ; reconnaître les locutions classiques que l'on peut trouver dans les médias ; approfondir les notions fondamentales qu'il faut maîtriser pour aborder des études supérieures.
Note de contenu : ! /
Nature du document : documentaire lycée Genre : dictionnaire Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/Usuels Dictionnaires Documentaire USUEL Livre 013575 Disponible
Titre : Eléments de philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain, Auteur Editeur : Paris : Gallimard Collection : Folio Essais Description : 378 p. ISBN/ISSN : 978-2070-326112-9 Prix : 8,50 € Descripteurs : morale / philosophie : discipline Mots-clés : Alain : 1868-1951 Résumé : Des principes fondamentaux de la connaissance aux questions de morale, de la philosophie des sciences à la métaphysique, Alain donne une vue d'ensemble de ce qu'est la philosophie.
Tous les élèves d'Alain ont gardé un souvenir ineffaçable de son enseignement. Dans les "Éléments de philosophie", on retrouve le grand professeur qui a marqué tous ses disciples : ses cours constituent l'introduction à la fois la plus claire et la plus profonde aux problèmes essentiels de la philosophie.Nature du document : documentaire lycée Genre : oeuvre philosophique Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/Documentaires/Lycée Documentaire 101.9 ALA Livre 052040 Disponible Etre sage en sixième ! / Paris : Nathan (2007) in NRP. Lettres collège, 2006/07-05 (01/2007)
Titre : Etre sage en sixième ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Rodde, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2007 Article : p.19-32 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2006/07-05 (01/2007)Descripteurs : collège / initiation / philosophie : discipline Résumé : Séquence pédagogique en 2007 destinée aux élèves des classes de 6e dans le cadre d'une initiation à la philosophie. Les séances ont pour objectif la découverte des philosophes grecs, la définition du philosophe, l'émergence de quelques questions philosophiques dans les mythes, fables et contes. Supports d'étude : textes de Platon, de Diogène Laërce, Voltaire, La Fontaine et Grimm.
Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Classe de 6e/Collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Philosophie Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 30061 Disponible
Titre : Il n'y a pas d'identité culturelle : mais nous défendons les ressources d'une culture Type de document : texte imprimé Auteurs : François Jullien, Auteur Editeur : Herne, 2016 Collection : Cave canem Description : 93 p. ISBN/ISSN : 978-2-85197-829-5 Descripteurs : culture / identité culturelle / philosophie : discipline Résumé : "Je ne défendrai pas une identité culturelle française, impossible à identifier, mais des ressources culturelles françaises(européennes) - "défendre" signifiant alors non pas tant les protéger que les exploiter. Car, s'il est entendu que de telles ressources naissent dans une langue comme au sein d'une tradition, en un certain milieu et dans un paysage, elles sont aussi disponibles à tous et n'appartiennent pas..." Nature du document : documentaire lycée Genre : essai, réflexion Niveau : Lycée Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/Documentaires/Lycée Documentaire 316.7 Livre 48671 Disponible Médiathèque/Documentaires/Lycée Documentaire 316.7 Livre 48460 Disponible
Titre : Lettre à Ménécée Type de document : texte imprimé Auteurs : Epicure, Auteur ; Pierre-Marie Morel, Traducteur Editeur : Paris : Flammarion, 2020 Collection : GF Philo' Description : 117 p. ISBN/ISSN : 978-2-08-151836-0 Note générale : Bibliographie - Glossaire Descripteurs : bonheur / épicurisme / philosophie : discipline / plaisir / raison Résumé : Le secret du bonheur ? C'est ce que promet Epicure dans la Lettre à Ménécée. N'ayons peur ni des dieux, ni de la mort, ni de la douleur ou de la mauvaise fortune. Recherchons le plaisir, parce qu'il est conforme à la nature. Mais pour ce faire, nous devons nous libérer des idées fausses que produisent en nous les préjugés, les opinions courantes ou les croyances superstitieuses. Il faut donc recourir à la raison et à l'exercice pour suivre la nature. Telle est précisément la tâche de la philosophie : elle définit la discipline rationnelle nécessaire au bonheur. Note de contenu : Oeuvre et son analyse. Fiches thématiques. Enjeux contemporains Nature du document : documentaire lycée Genre : essai, réflexion Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/Documentaires/Lycée Documentaire 101.9 EPI Livre 052154 Disponible
Titre : Le monde n'est pas ce que l'on voit Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2007 Article : p.30
in NRP. Lettres collège > 2006/07-09 (05/2007)Descripteurs : français : discipline / perception / philosophie : discipline / thème littéraire Mots-clés : Cyrano de Bergerac Husserl, Edmund : 1859-1938 Nerval, Gérard de : 1808-1855 Résumé : Séquence de français pour les classes de 3e et de 2e, sur la question de la perception. Basées sur un corpus de textes de Gérard de Nerval, d’Hubert Haddad, de Cyrano de Bergerac et de Edmund Husserl, les séances ont pour objectif général d’explorer la perception : découverte de la question, la formulation littéraire, la formulation philosophique.
Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Classe de 3e/Collège/Lycée Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 30884 Disponible
Titre : Philosopher au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure-Hélène Accaoui, Auteur ; Ronan de Calan Editeur : Paris : Nathan, 2007 Article : p.14-18 Note générale : Bibliographie.
in NRP. Lettres collège > 2006/07-05 (01/2007)Descripteurs : collège / initiation / philosophie : discipline Résumé : Introduction, en 2007, à un dossier pédagogique qui pose la problématique d'une initiation à la philosophie dès le collège. Elle présente les enjeux, les supports d'étude : textes philosophiques et littéraires, la méthode pédagogique.
Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Philosophie Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 30061 Disponible
Titre : Philosopher en quatrième Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2007 Article : p.33-42
in NRP. Lettres collège > 2006/07-05 (01/2007)Descripteurs : collège / esclavage / initiation / philosophie : discipline / thème artistique Résumé : En 2007, séquence pédagogique qui propose une initiation à la philosophie dans le cadre du cours de français en classe de 4e. Présentation d'une réflexion argumentative sur le thème de l'esclavage à partir d'un groupement de textes d'Aristote, de Rousseau, de Victor Hugo et Henry Winterfeld.
Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/Collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Philosophie Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 30061 Disponible
Titre : La philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Rosenberg, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2008 Collection : Repères pratiques num. 78 Description : 159 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-160642-2 Descripteurs : action : philosophie / courant philosophique / histoire : philosophie / oeuvre philosophique / philosophe / philosophie / philosophie : discipline Résumé : L'histoire de la philosophie ; les grands philosophes ; les écoles et les courants ; les notions et problèmes ; la philosophie et la culture ; la méthode. Nature du document : documentaire lycée Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/Documentaires/Lycée Documentaire 100 Livre 055482 Disponible
Titre : Proust. A la recherche du temps perdu : les plus grandes pages commentées par les philosophes Type de document : texte imprimé Editeur : Philosophie magazine, 2013 Description : 160 p. Prix : 7,90 euros Descripteurs : 19e siècle / 20e siècle / écrivain / littérature / philosophie / philosophie : discipline Mots-clés : Proust, Marcel : 1871-1922 Résumé : Commentaires de philosophes sur l'oeuvre de Proust, "A la recherche du temps perdu" : "Du côté de chez Swann" ; "A l'ombre des jeunes filles en fleurs" ; Le côté de Guermante" ; Sodome et Gomorrhe" ; "La prisonnière" ; "Albertine a disparu" ou "La fugitive" ; "Le temps retrouvé". Nature du document : documentaire lycée Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/Documentaires/Lycée Documentaire 100 Livre 42103 Disponible
Titre : Les "vanités" au XVIIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Breton, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2007 Article : p.43-44, encart non paginé
in NRP. Lettres collège > 2006/07-05 (01/2007)Descripteurs : 17e siècle / condition humaine / initiation / lecture de l'image / philosophie : discipline Résumé : Proposition, en 2007, de séance d'analyse méthodique de l'image en classe de 4e et en classe de 3e dans le cadre d'une initiation à la philosophie à partir d'un groupement de textes et d'images sur le thème de l'allégorie de la vanité. Pistes d'exploitation pédagogique des oeuvres : "Vanité" de Simon Renard de Saint André et "Allégorie de la caducité ou de la vanité" d'Antonio de Pereda.
Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Formations transversales/Français - Lettres Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 30061 Disponible
