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CRDP du Limousin |
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Aide au travail personnel de l'élève / CRDP du Limousin (1994)
Titre : Aide au travail personnel de l'élève Type de document : texte imprimé Editeur : CRDP du Limousin, 1994 ISBN/ISSN : 2-86224-079-6 Descripteurs : relation d'aide / travail des élèves Résumé : Fiches pratiques pour l'ATPE : Apprendre une leçon, comprendre un énoncé, travailler sur la concentration, l'attention et la mémoire, mémoriser à long terme, évaluer l'ATPE.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Aide au travail personnel de l'élève [texte imprimé] . - CRDP du Limousin, 1994.
ISBN : 2-86224-079-6
Descripteurs : relation d'aide / travail des élèves Résumé : Fiches pratiques pour l'ATPE : Apprendre une leçon, comprendre un énoncé, travailler sur la concentration, l'attention et la mémoire, mémoriser à long terme, évaluer l'ATPE.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.32 Livre 9782862240794 Disponible Créer, rénover l'espace C.D.I. / Rolande Aupeix / CRDP du Limousin (1994)
Titre : Créer, rénover l'espace C.D.I. Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolande Aupeix, Auteur ; Liliane Desplanques, Auteur ; Maïté Dubost, Auteur Editeur : CRDP du Limousin, 1994 ISBN/ISSN : 2-86224-081-8 Descripteurs : aménagement d'un centre documentaire / CDI Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Créer, rénover l'espace C.D.I. [texte imprimé] / Rolande Aupeix, Auteur ; Liliane Desplanques, Auteur ; Maïté Dubost, Auteur . - CRDP du Limousin, 1994.
ISBN : 2-86224-081-8
Descripteurs : aménagement d'un centre documentaire / CDI Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.64 CRE Livre 9782862240817 Disponible Devenir spectateur / CRDP du Limousin (2000)
Titre : Devenir spectateur Type de document : texte imprimé Editeur : CRDP du Limousin, 2000 Description : 130 p. ; 25 x 18 cm ISBN/ISSN : 2-86624-011-1 Prix : 60,00 Descripteurs : public / théâtre Résumé : Propose des exemples d'approches possibles d'un spectacle avec des élèves de collège ou de lycée à partir d'une visite, d'une rencontre, du texte lui-même, d'un décor, d'une régie... Donne parallèlement à entendre, sous différentes formes (journal de bord, interviews, portraits...), les paroles croisées d'enseignants, d'institutionnels, d'artistes engagés dans une démarche d'école du spectateur..
Nature du document : documentaire lycée Niveau : Lycée Devenir spectateur [texte imprimé] . - CRDP du Limousin, 2000 . - 130 p. ; 25 x 18 cm.
ISBN : 2-86624-011-1 : 60,00
Descripteurs : public / théâtre Résumé : Propose des exemples d'approches possibles d'un spectacle avec des élèves de collège ou de lycée à partir d'une visite, d'une rencontre, du texte lui-même, d'un décor, d'une régie... Donne parallèlement à entendre, sous différentes formes (journal de bord, interviews, portraits...), les paroles croisées d'enseignants, d'institutionnels, d'artistes engagés dans une démarche d'école du spectateur..
Nature du document : documentaire lycée Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Médiathèque/Fonds théâtre Documentaire 792 Livre 015898 Disponible