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Article de périodique
L'argumentation comme objet de recherche
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe (1975), n°1125 (15/12/2019) p.12-13
- Auteur : François-Xavier Bernard
Point au sujet des recherches sur les pratiques argumentatives en classe : le contexte de l'introduction du "débat argumenté" dans les programmes de lycée au début des années 2000 ; les recherches sur la dimension sociocognitive du débat ; l'ana[...]Livre
Croisements de disciplines au collège
- Auteur : Florence Castincaud
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
- Editeur : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens Collection : Repères pour agir. Dispositifs, ISSN 1625-3019 2002 180 p. ; 21 x 15 cm
Comment faire travailler ensemble les disciplines au collège ? Vif plaidoyer pour les pratiques de croisements des disciplines. Propose sur le concept d'interdisciplinarité un éclairage théorique et historique. Présente aussi des outils concrets[...]Ecole : demandez le programme !
- Auteur : Philippe Meirieu
- Editeur : Paris : ESF éditeur 2006 159 p. ; 21 x 14 cm
A partir de la contribution des internautes sur un projet intitulé Les citoyens construisent l'école, l'auteur brosse un tableau de l'école et aborde les thèmes de l'éducation, des zones sensibles, des aspects pédagogiques de l'enseignement, afi[...]"Les enfants ont spontanément envie d'apprendre"
- Dans le périodique : Les Dossiers d'Alternatives économiques, n°008 (12/2016) p.94-95
- Personne interviewée : François Taddei
- Intervieweur : Naïri Nahapétian
Entretien avec le chercheur François Taddei sur l'apport de la recherche à la pédagogie : présentation de ses travaux au Centre de recherches interdisciplinaires. Réflexion sur l'innovation pédagogique.
