Thérapies brèves contre la souffrance scolaire

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°247 (04/2013)
• Auteur : Audrey Minart
• Pages : p.8-9
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Présentation des principes thérapeutiques mis en oeuvre en France par le Centre de recherche sur l'interaction et la souffrance scolaire (Criss) : les origines, la méthode, les objectifs des thérapies brèves pratiquées ; le rôle des parents et du système d'orientation dans la souffrance des élèves ; le traitement de la souffrance des enseignants.

• • Descripteurs : échec scolaire / élève en difficulté / psychothérapie
  • Niveau : Lycée