Faut-il payer les élèves ?

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°249 (06/2013)
• Auteur : Nicolas Journet
• Pages : p.56-59
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique/débat, controverse
  • Résumé :

    Présentation des débats suscités en France par les programmes d'incitation financière à l'assiduité des élèves : l'origine et le contenu de la polémique développée en 2009 ; les arguments des opposants à ce type d'incitation ; les résultats obtenus en matière de réussite scolaire. Encadré : les programmes de rémunération des élèves mis en place au Royaume-Uni, aux Etats-Unis, et au Mexique.

• • Descripteurs : politique de l'éducation / rémunération / réussite scolaire
  • Niveau : Lycée