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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'art de jouer... au jeu de l'oie / Faton (2012) in Le Petit Léonard (Dijon), 169 (05/2012)
Titre : L'art de jouer... au jeu de l'oie Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2012 Article : p.16-18 Langues : Français (fre)
in Le Petit Léonard (Dijon) > 169 (05/2012)Descripteurs : jeu de société / jeu éducatif Résumé : Présentation du jeu de l'oie apparu en Italie à la fin du 16e siècle : construction des cases et déroulement du jeu ; succès du jeu au 18e siècle grâce au développement de l'imprimerie, création des jeux de parcours thématiques sur le modèle du jeu de l'oie ; jeux de parcours anciens collectés par le baron Ferdinand de Rothschild au 19e siècle. Présentation de quelques jeux de parcours du 18e siècle. Nature du document : documentaire collège Genre : article de périodique Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 40541 Disponible
Titre : Coding Park : code ton premier jeu vidéo ! Type de document : texte imprimé Editeur : Geek junior, 2020 Article : p.14 Langues : Français (fre)
in Geek junior > 007 (12/2020)Descripteurs : codage de données / jeu éducatif Résumé : Présentation de la plateforme Coding Park pour apprendre le code informatique à travers des jeux vidéo : le jeu "Golden Quest" et la programmation en pseudo-code, l'origine de la création de la plateforme Coding Park, ses intérêts. Nature du document : documentaire collège Genre : article de périodique Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 053008 Disponible
Titre : L'enjeu : comprendre le jeu Type de document : texte imprimé Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.5-24 Note générale : Bibliographie, schéma, webographie.
in Inter CDI (Etampes) > 280-281 (09/2019)Descripteurs : jeu éducatif Mots-clés : jeu (loisirs) CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Dossier consacré à la richesse pédagogique du jeu de société, et à la place du jeu en établissement scolaire. La formalisation de la pratique ludique par le professeur documentaliste : une "politique ludique" intégrée aux projets éducatifs et à la politique documentaire de l'établissement (le développement d'une ludothèque, les objectifs pédagogiques, les compétences développées, le jeu comme objet documentaire, la pratique du jeu de société dans le temps scolaire). Entretien avec Julian Alvarez, docteur en sciences de l'information et de la communication, sur les liens entre jeu et démarches pédagogiques, et sur les "serious games". Réflexion sur les apports du jeu dans les CDI (Centres de documentation et d'information) des lycées agricoles : contexte institutionnel, développement de nouvelles pratiques informationnelles et culturelles par la ludification, rôle du professeur documentaliste dans la mise en oeuvre du dispositif. Encadrés : ressources et conseils. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 050762 Disponible
Titre : L'entreprise d'entraînement pédagogique en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Viviane Hemmery-Conan, Auteur Editeur : Canopé, 2017 Article : p.51-54 Langues : Français (fre)
in Economie et management > 165 (10/2017)Descripteurs : gestion de l'entreprise / jeu éducatif Résumé : Retour d'expérience sur la démarche pédagogique de l'entreprise d'entraînement pédagogique (EEP) : présentation du dispositif ; expérimentation en lycée (activités des élèves et travail des enseignants). Encadrés : répartition de l'activité de l'EEP entre élèves ; exemple d'EEP en lycée (activités et partenaires). Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 48386 Disponible
Titre : Fresque du climat : un succès à l'impact incertain Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Garric Editeur : Le Monde éditions, 2023 Article : p.12 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24382 (26/05/2023)Descripteurs : jeu éducatif / réchauffement climatique Résumé : Le point sur la fresque du climat, un jeu de sensibilisation au changement climatique : présentation d'un atelier, témoignages d'animateurs, de participants, les critiques. Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique Niveau : Lycée Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes
Titre : Un groupement d'employeurs au profit des activités de gestion-administration Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathieu Renouf, Auteur ; Omar Tagri, Auteur Editeur : Canopé, 2017 Article : p.60-64
in Economie et management > 165 (10/2017)Descripteurs : gestion de l'entreprise / jeu éducatif Résumé : Présentation d'une approche de pédagogie active utilisée par des enseignants préparant au bac professionnel comptabilité et secrétariat en gestion administrative, centrée sur une organisation apprenante : environnement de travail ; cadre pédagogique ; retour d'expérience. Encadrés : exemple de répartition d'activités dans l'entreprise Decorêves ; tableau présentant les activités réalisées par les élèves. Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 48386 Disponible
Titre : Jouer pour progresser ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.42-43
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Descripteurs : acquisition de connaissances / jeu éducatif Mots-clés : application mobile Résumé : Analyse de l'impact des applications éducatives sur les apprentissages menés par les élèves en France : la diversité des types de produits ; leurs effets sur la motivation de l'enfant à apprendre ; les projets initiés par des chercheurs en psychologie cognitive ; l'importance du médiateur de l'apprentissage ; les compétences développées. Encadré : présentation de ressources en ligne pour faciliter le choix des applications. Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 050556 Disponible
Titre : Jouons Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Braunn, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.44
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 573 (12/2021)Descripteurs : jeu éducatif Mots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : Les jeux mathématiques susceptibles de développer la motivation des élèves de lycées de la voie technologique : l'acquisition d'automatismes ; l'acquisition de compétences transversales ; l'usage du Dobble et de l'Escape game ; la conception du jeu par les élèves et la participation au jeu. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 054386 Disponible
Titre : La mini-entreprise "Entreprendre pour apprendre" Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Barrier-Hamon, Auteur ; Delphine Aïdan-Stucchi, Auteur Editeur : Canopé, 2017 Article : p.55-59
in Economie et management > 165 (10/2017)Descripteurs : gestion de l'entreprise / jeu éducatif Résumé : Retour d'expérience sur le projet de mini-entreprise mené en partenariat avec l'association "Entreprendre pour apprendre" en seconde professionnelle : genèse du projet ; présentation du dispositif de mini-entreprise et des étapes pédagogiques liées ; bilan. Encadrés : les soutiens de l'association "Entreprendre pour apprendre" ; le calendrier des projets de mini-entreprise ; tableau croisant le cahier des charges de la mini-entreprise et le référentiel bac pro gestion-administration. Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 48386 Disponible
Titre : Montessori entre famille et école Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Giraud Editeur : CRAP, 2023 Article : p.47-48
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 587 (09/2023)Descripteurs : jeu éducatif Mots-clés : Montessori, Maria (1870-1952) Résumé : Les représentations et les usages en famille des produits éducatifs Montessori pour la petite enfance : les différentes appropriations parentales ; la garantie du label commercial ; les différences sociales ; une alternative éducative et sociale ; l'intérêt du développement de l'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 056632 Disponible
Titre : On a joué à la fresque du climat Type de document : texte imprimé Auteurs : Lauriane Clément, Auteur ; Simon Lambert, Photographe Editeur : Bayard Presse, 2021 Article : p.16-19
in Phosphore (Paris) > 519 (01/11/2021)Descripteurs : jeu éducatif Mots-clés : changement climatique Résumé : Reportage sur le jeu "La fresque du climat", testé par 16 jeunes lycéens, permettant de mieux comprendre les causes et les effets du changement climatique. Mise en place par des animateurs, déroulement, débriefing à la fin du jeu. Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique/enquête, reportage Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 052886 Disponible
Titre : On a testé PowerZ, le jeu vidéo pour apprendre en s'amusant Type de document : texte imprimé Editeur : Geek junior, 2021 Article : p.13
in Geek junior > 010 (03/2021)Descripteurs : jeu éducatif / jeu vidéo Résumé : Présentation du jeu vidéo éducatif PowerZ : un jeu d'aventure permettant un apprentissage varié et progressif, son évolution. Nature du document : documentaire collège Genre : article de périodique Niveau : Collège Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 053403 Disponible
Titre : Prépare-t'oie ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jordan Vera, Auteur Editeur : CRAP, 2022 Article : p.27-29
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 574 (01/2022)Descripteurs : enseignement professionnel / jeu éducatif Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Un jeu de l'oie en EPS (Education physique et sportive) pour la préparation physique en lycée professionnel lors du cycle de musculation : les difficultés de comportement des élèves ; la mise en place d'un jeu de l'oie pour encadrer les activités et encourager l'autonomie ; un travail en équipe ; le développement de la motivation et la compréhension des apprentissages. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 054499 Disponible
Titre : Quelques jeux du Munaé Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Lefaucheux, Auteur ; Isabelle Arnoux, Auteur ; Kristell Gilbert Editeur : Canopé, 2018 Article : p.76-77
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1119 (15/12/2018)Descripteurs : 19e siècle / jeu éducatif Résumé : Présentation de trois jeux pédagogiques du 19e siècle : bref historique et caractéristiques de ces jeux ; le "Jeu des écoliers", un jeu de l'oie à visée éducatif ; la poupée enfant fabriquée par l'entreprise Jumeau et sa garde-robe ; le puzzle abécédaire Guillaume Telle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 44326 Disponible
Titre : Serious games : se former en s'amusant Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Fenouillet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.48-49
in Sciences humaines (Auxerre) > 257 (03/2014)Descripteurs : jeu éducatif / jeu informatique Résumé : Analyse des processus favorisant l'apprentissage au moyen de serious games (jeux sérieux) : l'exemple des jeux de simulation ; la typologie des serious games ; l'absorption cognitive du joueur ou flow ; les conditions à réunir pour favoriser cet état permettant les apprentissages visés. Nature du document : documentaire lycée Genre : article de périodique Niveau : Lycée Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité Archives Périodiques PER Périodique 43122 Disponible Archives Périodiques PER Périodique 058905 Disponible
