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Article de périodique
L'art de jouer... au jeu de l'oie
- Dans le périodique : Le Petit Léonard (Dijon), n°169 (05/2012) p.16-18
Présentation du jeu de l'oie apparu en Italie à la fin du 16e siècle : construction des cases et déroulement du jeu ; succès du jeu au 18e siècle grâce au développement de l'imprimerie, création des jeux de parcours thématiques sur le modèle du [...]Coding Park : code ton premier jeu vidéo !
- Dans le périodique : Geek junior, n°007 (12/2020) p.14
Présentation de la plateforme Coding Park pour apprendre le code informatique à travers des jeux vidéo : le jeu "Golden Quest" et la programmation en pseudo-code, l'origine de la création de la plateforme Coding Park, ses intérêts.L'enjeu : comprendre le jeu
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°280-281 (09/2019) p.5-24
Dossier consacré à la richesse pédagogique du jeu de société, et à la place du jeu en établissement scolaire. La formalisation de la pratique ludique par le professeur documentaliste : une "politique ludique" intégrée aux projets éducatifs et à [...]L'entreprise d'entraînement pédagogique en formation
- Dans le périodique : Economie et management, n°165 (10/2017) p.51-54
- Auteur : Viviane Hemmery-Conan
Retour d'expérience sur la démarche pédagogique de l'entreprise d'entraînement pédagogique (EEP) : présentation du dispositif ; expérimentation en lycée (activités des élèves et travail des enseignants). Encadrés : répartition de l'activité de l[...]Fresque du climat : un succès à l'impact incertain
- Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24382 (26/05/2023) p.12
- Audrey Garric
Le point sur la fresque du climat, un jeu de sensibilisation au changement climatique : présentation d'un atelier, témoignages d'animateurs, de participants, les critiques.Exclu du prêtUn groupement d'employeurs au profit des activités de gestion-administration
- Dans le périodique : Economie et management, n°165 (10/2017) p.60-64
- Auteur : Mathieu Renouf
- Auteur : Omar Tagri
Présentation d'une approche de pédagogie active utilisée par des enseignants préparant au bac professionnel comptabilité et secrétariat en gestion administrative, centrée sur une organisation apprenante : environnement de travail ; cadre pédagog[...]Jouer pour progresser ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°318 (10/2019) p.42-43
- Auteur : Catherine de Coppet
Analyse de l'impact des applications éducatives sur les apprentissages menés par les élèves en France : la diversité des types de produits ; leurs effets sur la motivation de l'enfant à apprendre ; les projets initiés par des chercheurs en psych[...]Jouons
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°573 (12/2021) p.44
- Auteur : Nathalie Braunn
Les jeux mathématiques susceptibles de développer la motivation des élèves de lycées de la voie technologique : l'acquisition d'automatismes ; l'acquisition de compétences transversales ; l'usage du Dobble et de l'Escape game ; la conception du [...]La mini-entreprise "Entreprendre pour apprendre"
- Dans le périodique : Economie et management, n°165 (10/2017) p.55-59
- Auteur : Dominique Barrier-Hamon
- Auteur : Delphine Aïdan-Stucchi
Retour d'expérience sur le projet de mini-entreprise mené en partenariat avec l'association "Entreprendre pour apprendre" en seconde professionnelle : genèse du projet ; présentation du dispositif de mini-entreprise et des étapes pédagogiques li[...]Montessori entre famille et école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (09/2023) p.47-48
- Frédérique Giraud
Les représentations et les usages en famille des produits éducatifs Montessori pour la petite enfance : les différentes appropriations parentales ; la garantie du label commercial ; les différences sociales ; une alternative éducative et sociale[...]On a joué à la fresque du climat
- Dans le périodique : Phosphore (Paris), n°519 (01/11/2021) p.16-19
- Auteur : Lauriane Clément
- Photographe : Simon Lambert
Reportage sur le jeu "La fresque du climat", testé par 16 jeunes lycéens, permettant de mieux comprendre les causes et les effets du changement climatique. Mise en place par des animateurs, déroulement, débriefing à la fin du jeu.On a testé PowerZ, le jeu vidéo pour apprendre en s'amusant
- Dans le périodique : Geek junior, n°010 (03/2021) p.13
Présentation du jeu vidéo éducatif PowerZ : un jeu d'aventure permettant un apprentissage varié et progressif, son évolution.Prépare-t'oie !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°574 (01/2022) p.27-29
- Auteur : Jordan Vera
Un jeu de l'oie en EPS (Education physique et sportive) pour la préparation physique en lycée professionnel lors du cycle de musculation : les difficultés de comportement des élèves ; la mise en place d'un jeu de l'oie pour encadrer les activité[...]Quelques jeux du Munaé
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe (1975), n°1119 (15/12/2018) p.76-77
- Auteur : Sylvie Lefaucheux
- Auteur : Isabelle Arnoux
- Kristell Gilbert
Présentation de trois jeux pédagogiques du 19e siècle : bref historique et caractéristiques de ces jeux ; le "Jeu des écoliers", un jeu de l'oie à visée éducatif ; la poupée enfant fabriquée par l'entreprise Jumeau et sa garde-robe ; le puzzle a[...]Serious games : se former en s'amusant
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°257 (03/2014) p.48-49
- Auteur : Fabien Fenouillet
Analyse des processus favorisant l'apprentissage au moyen de serious games (jeux sérieux) : l'exemple des jeux de simulation ; la typologie des serious games ; l'absorption cognitive du joueur ou flow ; les conditions à réunir pour favoriser cet[...]
